什么是获得事物的影响并成为经验的过程

与常识相悖的知识

常识只是大家所该共知的，知识范围更大，除了常识，还有非常识。 普通知识。即一个生活在中的心智健全的成年人所应该具备的基本知识，包括生存技能（生活自理能力）、基本劳作技能、基础的自然科学以及人文科学知识等，一切基于敬畏自然。 知识是符合文明方向的，人类对物质世界以及精神世界探索的结果总和。

其实吧，“石”这个字，除了指矿物以外，它还可能是指某种构造，如复理石—— 一套韵律性的地层单元。 还有更带感的：石字结尾的名词，还能是生物呢：比如笔石、菊石、箭石、叠层石。不过除了最后一个之外，其他的那些，早就在地球上彻底“自挂东南枝，深藏功与名”了。

在医学领域，存在许多与我们的直觉相悖的科学结论和事实。这些反常识的知识有时会导致公众在健康管理上的误解，甚至可能影响到医生的诊断和治疗决策。以下是一些例子： 过量饮水并非健康行为。传统观念认为“水能治百病”，然而科学研究表明，过度饮水可能导致水中，对身体造成伤害。

什么是人的心理过程?

心理过程是指心理现象发生、发展和消失的过程。它具有时间上的延续性。认知过程（知）：人在认识客观世界的活动中所表现的各种心理现象。 简要介绍概念：感觉、知觉、记忆、思维、想象。 情感过程（情）：人认识客观事物时产生的各种心里体验过程。

心理过程是指人的心理活动发生、发展的过程。是指在客观事物的作用下，在一定时间内，大脑反映客观现实的过程。心理过程包括认识、情绪与情感、意志过程。

心理过程是指人类在感知、思维、情感和意识等方面的心理活动。它涉及到个体对外界的感知和理解、信息的加工和储存、情感的产生和调节，以及意识的形成和变化等过程。感知是心理过程的一个重要组成部分，它是个体对外界进行感知和理解的过程。

人的心理过程涵盖认知、情绪情感和意志三个核心方面。这一过程是在特定时间和环境中展开的心理活动序列，具体可细分为认知、情绪情感和意志过程。 认知过程涉及人对周围世界的了解和信息处理，它反映了人如何从表面现象揭示事物的本质和内在联系。认知过程包括感觉、知觉、记忆、想象、思维和语言等多个层面。