平顶山学院原来是一所几本院校

平顶山学院在历史发展过程中，作为一所地方性应用型本科院校，其招生批次定位可总结如下：

一、关于“几本院校”的定位

1. 官方无明确划分
   根据教育部政策，高校并无“一本”“二本”的官方分类，该说法主要源于民间对录取批次的简化表述。

2. 实际招生批次情况
   平顶山学院在河南省内长期以本科第二批次招生为主，因此通常被认定为二本院校。值得注意的是，自2017年河南高考改革后，本科二批、三批合并为本科二批招生，学校的招生批次进一步简化。

二、历史沿革与办学定位

1. 发展历程
   学校前身为1959年创建的平顶山师范学校，历经师范专科（1984年）、本科升格（2004年）等阶段，2012年通过教育部本科教学合格评估。其办学定位为地方性应用型本科高校，是河南省示范性应用技术类型院校及转型发展试点高校。

2. 学科与专业实力
   学校拥有58个本科专业，涵盖9大学科门类，重点建设智能电气、化工新材料、医疗康养等应用型学科群。获批国家级一流本科专业2个、省级一流专业14个，并与平高集团等企业开展深度产教融合，体现了二本院校中较强的应用型特色。

三、客观看待“批次标签”

1. 标签局限性
   “一本”“二本”仅反映录取批次，与办学质量无必然关联。平顶山学院作为河南省重点支持的硕士学位授予立项建设单位，其学科建设和服务地方能力已超出传统二本院校范畴。

2. 社会认可标准
   用人单位更关注高校的行业特色（如该校的高压电气研发、唐代花釉瓷复仿技术等）及毕业生能力，而非简单的批次划分。

结论

综合历史招生批次、办学定位及政策背景，平顶山学院可归类为二本院校，但其应用型特色和学科建设成果已形成差异化竞争优势。建议考生结合专业特色（如电气工程、陶瓷艺术等）而非单纯批次标签选择院校。